Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում

Հաճախում-բացակայություն-բաց թողած պարապմունքների լրացում սահմանված կարգով.

Այս ուսումնական շրջանում ունեմ 12 ժամ բացակայություն,


ՈՒսումնական բլոգի վարում. բաժիններ, յուրաքանչյուրում նյութերի առկայություն,

Ունեմ հետևյալ բաժինները՝


  • ՈՒսումնական պարապմունքներին մասնակցություն սահմանված կարգով. ուշացումներ

Մասնակցել եմ սահմանված կարգով բոլոր ուսումնական պարապմունքներին, չունեմ ուշացումներ:


  • Մասնակցություն դասարանի, ընտրությամբ գործունեության խմբի ուսումնական ճամփորդություններին. ուսումնասիրություն, լուսաբանում

Այս ուսումնական շրջանում չեմ ճամփորդել:


Մասնակցություն ուսումնական նախագծերի, նախագծերի թվարկում, անհատական աշխատանքը նախագծում

Մասնակցել եմ հետևյալ նախագծերին.


  • Մասնակցություն ուսումնական-հասարակական աշխատանքներին. Մասնակցություն հիգիենիկ միջվավայրի, գույքի խնամքի աշխատանքներին.

Օգնել եմ միջավայրը և բույսերը խնամելու հարցում:


  • Մասնակցություն դասարանում, դպրոցում, կրթահամալիրում կազմակերպված տոնի, ծեսի, ստուգատեսի.

Մասնակցել եմ կրթահամալիրի տոնին, ընդհանուր հանդիպումներին մեդիաուրբաթներին , Աստղիկի ծննդյան ծեսին


  • Մասնակցություն ցուցահանդեսի, համերգի, ներկայացման.

Մասնակցել եմ ամեն չորեքշաբթի տեղի ունեցող համերգներից որոնցին:


  • Կրթահամալիրի ներքին կարգապահական կանոնների խախտում.

  • Անհատական ձեռքբերումները ուսումնական առաջին շրջանում.

Այս ուսումնական շրջանը նոր գիտելիքներ ու ընկերներ է տվել ինձ:


ՈՒսումնական յուրաքանչյուր դասընթացներից (այդ թվում՝ ընտրությամբ) իր առաջադիմության ինքնագնահատում.

  • Գրականություն — գերազանց
  • Հայոց լեզու — լավ
  • Հանրահաշիվ — միջին
  • Երկրաչափություն — լավ
  • Անգլերեն — գերազանց
  • Ռուսերեն — գերազանց
  • Իսպաներեն (ընտրությամբ գործունեություն) — գերազանց
  • Ֆիզիկա — լավ
  • Քիմիա — գերազանց
  • Աշխարհագրություն — լավ
  • Կենսաբանություն — լավ
  • Պատմություն — լավ
  • Իրավունք — գերազանց
  • Ֆիզկուլտուրա — գերազանց
  • Պար — գերազանց
  • Երգ — գերազանց

ՈՒսումնական շրջանի կազմակերպման վերաբերյալ իմ հարցադրումները, առաջարկությունները.

Առաջարկում եմ դասերն անցկացնել այնպես, որ բոլորին լինի հետաքրքիր և բոլոր սովորողները հետաքրքրված լինելով ներառվեն դասի մեջ:

«Ուսումնական ձմեռ» նախագծով դեկտեմբերի 23-ից հունվարի 7-ը անելիքները՝ Ամանորի, Սուրբ Ծննդյան անհատական-ընտանեկան նախագիծ ընթերցանություն, ուսումնասիրություն, ուսումնական այլ աշխատանք

Գրելու եմ Ամանորի հետ կապնված պատմվածք, նայելու եմ ֆիլմեր և վերլուծեմ՝ գրելով սեփական կարծիքս, որպեսզի այլ մարդկ ևս դիտեն: Պատրաստվում եմ բավականին երկար գիրք կարդալ:

  • ՈՒսումնական երկրորդ շրջանում գործունեության նախագիծ՝
  • Հանրակրթական Դիջիթեք, բնագիտատեխնիկական նախագծերի ստուգատեսներին ներկայացվող նյութեր,
  • Հանրակրթական Դիջիթեք, բնագիտատեխնիկական նախագծերի, մարզական, ազգագրական ստուգատեսների կազմակերպման առաջարկներ.
  • Իմ ընտրած ճամբարային ջոկատը.